1. Ji bo: Salonên goga tirşiyê, saziyên perwerdeyê, malbatan guncaw e;
2. Cureyên topên piştgirîkirî: Topa perwerdehiyê ya topa tirşkirî;
3. Rêbazên servîskirinê: Topa Dînk, topa spot, topa voleyê;
4. Fonksiyonên taybet: Piştgiriya APPê.
1.Frequency: 1.8-9s/ball
2. Mezinahiya hilberê:
43*30.5*65cm (vekirî)
43*30.5*45.5cm (qatî)
3. Giraniya Net: 11.2kg
4. Kapasîteya topê: 60pcs
5.Reng: Spî, reş
Makîneya topên tirşiyê yek ji amûrên herî bibandor e ji bo baştirkirina domdarî, teknîk û aqilê lîstikê. Li vir e ku ew çawa piştgiriyê dide perwerdehiya birêkûpêk û bi kalîte:
1. Guleyên Berdewam û Dubarekirî
Makîne servîs, ajotin, avêtin û lobiyên rast û dubarekirî pêşkêş dike - bi vî awayî xeletiya mirovan ji holê radike. Ev dihêle hûn heman şêwaza gulebaranê pratîk bikin heya ku hafizeya masûlkeyan otomatîk bibe.
2. Perwerdehiya Tenê ya Bênavber
Tu dikarî her dem bêyî hevjînê/a xwe perwerde bikî. Tetbîqatên dirêj û bi baldarî berxwedan, xebata lingan û leza reaksiyonê ji lîstikên nefermî pir bi bandortir ava dikin.
3. Leza, Zivirandin û Cihkirina Xweserkirî
Leza topê, rêgeha wê, zivirandin û qada hedefê rast bikin da ku zexta lîstika rastîn simul bikin. Hûn dikarin xalên lawaz hedef bigirin û hêdî hêdî dijwarîyê zêde bikin.
4. Lingên xwe û helwestgirtinê baştir bikin
Guleyên bêserûber an jî bi şêweyekî rasthatî bername bikin da ku tevgera bilez zorê bidin. Ev yek we perwerde dike ku hûn zû bigihîjin pozîsyona rast û helwesta hevseng û amade biparêzin.
5. Dema Reaksiyonê û Rîtmê Zêde Bike
Xwarinên bilez û berdewam refleks û demê tûj dikin - ji bo vegerandina ajotinên bilez û guleyên nizm û dijwar di bin zextê de girîng in.
6. Mekanîkên Servîskirin û Vegerandinê yên Bêkêmasî
Xwarinên dubarekirî û domdar dihêlin hûn forma servîskirinê û teknîka vegerê bêyî navber îzole bikin û baştir bikin.
7. Fokus û Hilbijartina Guleyan a Di Hişê Xwe de Ava Bikin
Kolandina bi makîneyê biryardanê baştir dike: hilbijartina di navbera ajotin, daketin, an lobkirinê de di bin zexta domdar de rasterast dibe sedema performansek çêtir di maçan de.